引育并举,提升师资力量
学校牢固树立“人才是第一资源”的理念,将师资队伍建设置于学校优先发展的战略地位,启动实施卓越人才计划等人事制度改革,努力拓宽人才引进渠道,高层次人才队伍不断壮大,师资队伍结构趋于优化,师资队伍整体水平显著提升。
■ 师资力量
截至2024年9月底,学校共有专任教师1331人,其中高级职称人员696名,占比52.3%;具有博士学位人员963名,占比72.4%;具有海外学习或工作经历的470人,占比35.3%;外籍和港澳台人员77名,占比5.8%。
外籍院士6名、国家级和省级教学名师9名、国家级重大人才项目入选者12名以及广东省重大人才项目入选者70名。
入选2023年度“全球前2%顶尖科学家榜单”32位,入选爱思唯尔“2023年中国高被引学者”榜单9位。
■ 卓越教师成就
王 泉 加拿大工程院院士、加拿大皇家科学院院士
获得2019年欧洲科学院布莱斯•帕斯卡奖章(Blaise Pascal Medal of the European Academy of Sciences, in Engineering)。欧洲科学院于2003年设立布莱斯•帕斯卡奖章,以表彰全世界在科学和工程方面做出杰出贡献、在研究和教育方面拥有卓越表现的科学家。每年在工程领域只颁发一个布莱斯•帕斯卡奖章。
■ 国际青年学者“桑浦论坛”
继续执行全球招聘政策,面向海外招聘高端人才、学术团队,大力提升教师队伍国际化水平,自2018年起每年举办国际青年学者“桑浦论坛”,邀请来自全球多个国家和地区,多个研究领域的青年学者参加,为学科交流和引进优秀青年人才搭建了广阔平台。
■ 师德师风建设
学校通过开展贯彻落实师德建设长效机制自查工作、教师节表彰大会、师德建设主题教育月活动、师德征文及微视频征集活动等,全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平。