数学与计算机学院于2026年春季学期开展《潮汕非遗数字化传承服务实践》服务性劳动课程，守护传统技艺、拓宽传承路径，让同学们发挥专业优势，运用数字技术记录、活化非遗，以青年力量让潮汕非遗焕发新活力。

课程学员走进林百欣中学，开展为期三个月的实践教学。课堂上，各小组开展非遗文化知识宣讲；带领中学生亲手体验剪纸、潮绣等非遗手工制作、学习英歌舞的一些简单动作，感受传统魅力；同时结合专业知识，引导学生参与简易数字化项目创作，将非遗文化与数字创意结合，让青少年近距离读懂潮汕非遗，种下文化传承的种子。

同学们在课堂上亲手体验剪纸、嵌瓷、木雕等手工创作，细致雕琢传统纹样；学习英歌舞基础步伐与击槌动作，在实践中领略潮汕非遗的魅力。

走进计算机机房，同学们体验各小组精心打造的非遗数字化课堂。同学们试玩了英歌舞节奏游戏、工夫茶互动程序，操作AI工具生成潮绣纹样，搭建线上剪纸展馆，沉浸式感受数字技术与传统民俗的碰撞，在趣味交互中解锁非遗全新打开方式。

本课程的六个实践小组各自选定英歌舞、潮绣、潮阳剪纸、木雕、工夫茶等潮汕非遗主题开展数字化项目研发。同学们依托专业知识，跳出传统宣传方式的局限，从文化调研、方案策划到程序开发全程自主完成，以数字创新为抓手，以潮阳剪纸线上数字展馆、功夫茶游戏、融合潮州木雕技法的趣味卡牌桌游、贴合鼓点律动的英歌舞节奏游戏等数字化、交互式创新项目形式，探索非遗现代化传播路径。

本课程的成果展示活动，在6月12日下午于林百欣中学体育场举办。作为本次课程成果展示的开场表演，一段由课程组大学生与林百欣中学的同学们共同演绎的英歌舞惊艳亮相。现场集中展出六组数字化非遗作品与手工创作成果，数字互动项目、非遗手作等轮番亮相。课程组与林百欣中学的师生们一同驻足体验，共同见证本次非遗数字化实践课程的丰硕收获，并在欣赏手工作品与数字交互体验中深入了解潮汕非遗艺术。

此次实践课程以数字为桥、以匠心为媒，让非遗走出古籍与展馆，走进校园少年身边。青年学子用专业所长活化本土文脉，中学生在手作与数字互动中读懂潮汕文化。

文、图：数学与计算机学院