为提升汕大师生的非虚构视频内容创作能力，掌握从选题策划、拍摄制作到传播运营的全流程技能，助力师生讲好个人故事、呈现学术成果、推动跨学科内容的创造性转化与社会传播，4月17日至19日，淑德书院举行了“非虚构视频创作：从选题策划到传播实践”工作坊。
“凤凰花开”学科交叉融合项目成员、书院学生助理团队及部分院系等师生参与了本次活动。工作坊采用“线下授课+小组实践+讲评辅导”相结合的形式，由资深制片人王云鹏老师全程指导。这三天里，理论与实战交织，讲授与打磨并重，一场关于非虚构创作的深度探索就此展开，师生共同寻找那把“把真实讲得动人”的钥匙。
嘉宾介绍
王云鹏老师
本科毕业于中国传媒大学电视系，硕士毕业于清华大学经管学院。17年头部内容平台经历，资深综艺制片人。原喜马拉雅副总编辑、经营策略部（总编室）负责人；曾担任爱奇艺节目制作总监、阿里大文娱内容工作室总经理、腾讯视频高级制片人、湖南电视台大型活动导演及总导演等职。
主导创意立项并担任制片人、监制的代表节目包括：《这就是灌篮》第一季、《你好，另一半》《爱的时差》《我们15个》《我们的侣行》《搜神记》《品蔚英伦》《杯中话风云》《夜夜谈》等。担任导演的代表节目包括：2009快乐女声、2010快乐男声、《好奇大调查》《无敌一号》及2009湖南娱乐频道新春晚会等。
理论充电/ Theory
什么是非虚构(Non-Fiction)视频创作?
非虚构视频创作是基于真实人物、真实场景、真实生活的内容创作，其核心在于呈现人物真实。如果将视频创作的的写实程度视为一条轴线：一端是完全虚构的影视创作（电影、电视剧等），另一端则是以真实为基底的非虚构创作（纪录片等）。基于此轴线的认知，王老师强调——所有的创新，都发生在中间地带。正如纪录片里可以有表演，真人秀可以有人设，关键始终在于守住人物底色的真实。
为了让大家更直观地理解这一观点，王老师以若干网络视频作品为引，逐一回看后再做拆解。而其中有一个关于介绍乐山大佛的视频尤其耐人寻味：这个视频从“70多米高到底有多大”这个具体问题切入，自然引出乐山大佛的建造者们为平息三江水患而凿山填江的治水传奇——海通发愿、三代人接力，用90年完成这一惊世工程。视频运用AI虚拟动画还原了古人巧夺天工的建造工艺，而诗一般的解说词则为全片注入了灵魂。
“视觉奇观至关重要，文本质量一定要过硬。”
用镜头说话
王老师把构图、景别、光线、镜头运动等基础内容串成一套“视觉语言系统”。她指出，不同的拍摄角度会带来不同的情绪与观感，而角度本身没有绝对的对错，只有是否贴合表达的需要。她也特别提醒大家：“非虚构不等于随手记录。如今拍摄的技术门槛已经大幅降低，一部几千元的手机就能拍4K视频，因此，真正需要创作者投入心力的，永远是创意策划。”
实战工坊/ Workshop
小组汇报
理论“输入”之后就是“输出”和“打磨”。在小组策划案分享环节，甜粿、侨宅、女书、新饰代、胃超声五个项目小组轮流上台，依次展示了各自的策划方案。王老师认真听取了每一组汇报，每一句点评都精准地落在痛点上。
方案“会诊”
针对甜粿与侨宅两个纪实类项目，她建议跳出流程化科普，融入传承故事、人物情感与家国情怀，注重细节与仪式感，避免平铺直叙；针对女书与饰品两个文化表达类项目，她强调用精神内核衔接转场、以声音统领画面，聚焦核心意象而非堆砌素材，保持整体美学统一；对于胃超声科普项目，她提醒非虚构创作前期不宜提前框住分镜头脚本，需保留现场真实感，应该先确立主线再逐步拓展。
成果分享/ Outcomes
谈及此次工作坊的收获与感想，24级临床医学学生周铮感谢王老师“特别负责任”，不仅讲解详尽，课后还耐心答疑，让理论和实践真正结合；24级汉语言文学学生张仪萍也感慨“创造力仍然是第一生产力，审美不可替代”；24级西班牙语学生杨泳宜则觉得，这次工作坊让他们对非虚构视频创作有了更全面的理解，团队合作也更有方向。
以下是各小组在工作坊期间产出的视频策划结果示例：
1
汕头侨宅府第建筑空间装饰图案寓意与当下育人价值推广研究项目小组
《侨宅探秘：系统逼我写论文》：项目小组致力于挖掘侨宅嵌瓷、木雕中蕴含的诚信、孝悌等传统价值，通过数字复原与现代设计进行活化应用，让传统建筑纹样在当代教育中焕发新生。围绕以上项目内核，小组设计出“建筑科普”与“游戏化叙事”相融合的策划方案，以“异世界穿越+RPG解谜”的形式，让用户在完成任务中解锁宗族礼序、下南洋文化等历史密码，实现文化意义与趣味体验的自然结合。
2
“新饰代” 女性潮文化首饰创新设计与传播项目小组
《寻花》：项目小组从女性视角出发，转化潮汕文化符号，打造具有原创性的首饰品牌，传递新时代的文化自信与审美表达。基于此，团队在本次工作坊中设计出一份意识流短片的策划案，短片以第一视角展开，通过“金凤花”与“嵌瓷”的视觉融合，传递“历经磨砺、重获新生”的品牌精神。分镜脚本精细，画面与音效统一，展现出强烈的美学质感。
/尾/声/
Conclusion
非虚构，以真动人。
三日里，我们在镜头、文字与协作中锚定真实的力量。
淑德书院以实践为壤，护创意远航。
愿每份鲜活的真实，皆被温柔记录。
