2023年3月19日，淑德书院举办了职业体验官系列活动——医学篇，通过参观汕头大学医学楼、体验医生的职业日常，加深对医生这个职业的认识，也引发了同学们对生命的思考。

人体生命科学馆

精妙的人体结构是世界上无与伦比的艺术品。组织的严密，结构的精美，无不让人惊叹生命的神奇。

人体生命科学馆，陈列着的是凝固的生命，传达着的是生命的热忱。

这里带给同学们的收获，不只是人体结构知识，更是人文关怀精神。

现代医学鼻祖、古希腊医学之父希波克拉底有一句名言——“医生有三件法宝：一是语言，二是药物，三是手术刀”。

在医疗服务中体现出语言的重要性，不管是过去还是现在，医务人员在医疗服务过程中，掌握语言交流和沟通是必不可少的，正说明了医学也是一门人文学。

医务人员如果失去了医学的人文性，就丢掉了医学的本质属性。

在HEARTers带领下，同学们认真听讲

听诊模拟室

听诊是用耳或听诊器来探听人体内自行发出的声音。多用于听心声、呼吸声等。

通过听诊，医护人员可根据声音的特性与变化(如声音的波长长短、强弱、间隔时间、杂音等)来诊断相关脏器有无病变。

同学们在讲解员的带领下，认识了心脏和肺脏的解剖结构，在电脑上感受听诊的奥妙

诊室

在诊室，同学们互为SP（模拟病人），学着给对方测血压，做集合反射，眼球运动的检查。

问诊最重要的就是对病人负责，生命属于每个人，且只有一次，尊重自己的生命，同时敬畏别人的生命。作为医生，需要用心做好每一件事，去创造感动。

大家都在为自己看诊的初尝试感到兴奋

临床模拟中心

汕头大学医学院的十楼，即临床模拟中心，这里像一个小医院，有药房、儿科病房，ICU室等房间设施，十楼的大厅也摆放着各种人体模型。

模拟医学教育是指利用模拟技术创设出模拟病人和模拟临床场景，代替真实病人进行临床教学和实践的教育方法，是目前全球范围内所有医学院校在校学生教育及毕业后继续教育的最热门话题之一。

模拟教学可以锻炼操作技术、培养综合思维、强化团队协作，能丰富教学手段和内容，也可以通过模拟教具进行考核，模拟教学的优点很多，包括可以重复操作，允许出错，操作过程可控制，记录回放提示错误步骤，可灵活安排操作对象，针对不同层次学生可调节操作难度，可完成不同病例的学习，最大的好处是没有风险。

同学们参观临床的医学生操作吸痰、插管等练习

她说

“

20临床陈纯晴

同学们的求知欲和好奇心很强，好奇心是人类进步的一个动力。这次活动可以看得出大家对于医学专业充满了好奇，积极的提问反映了大家的思考，值得点赞。

职业体验官系列活动的意义就是不同专业的同学在了解其他专业之后，可以将所学到的知识应用于生活或者实现学科交叉，共同进步。

“

19生医工陈欢欣

我很开心，这次的活动给了我们很充足的时间去参观，讲解员也详细地介绍了人体生命科学馆，同时也和STEAM项目的女生们一起讨论，她们提出的一些很有意思的点，开阔了我的思想。

上到十楼这个地方，这个模拟的小医院让我更了解医学生的生活了。在诊室学习操作的时候，讲解员告诉我要先捂热听诊器再放到病人的身上，这种小细节让我切切实实的感受到了人文关怀。

“

19行管马益慧

我的牙医听说我是汕大学生，问我能不能让我带她去汕头大学医学院的人体生命科学馆参观。她是在北方读书的，但在大学的时候她就已经知道汕大的人体生命科学馆。她说咱们的科学馆拥有粤东地区最完整的人体胚胎（从一月到十月），这是非常难得的，这些胚胎都是当年粤东战乱时期的贡献。听后我对科学馆产生了强烈的好奇，也终于在大四得以参观。

参观时我一直驻足在那面放置胚胎的墙，也真切感受到女性孕育生命的伟大，对生命更怀有敬重之感。

本次活动，对大家来说不仅是一次打开心扉、本我与自我的重新认识，是对“什么是医学”这个问题深入的分析，更是对身体健康、生命孕育、人文关怀的沉思。