11月22日晚在过渡校区的ABC课堂里，一堂闪耀着思想光芒的课程正在进行。陈敏副校长正在为2021级光电信息科学与工程专业新生讲授《大学物理I》课程。自2020年起，每年陈敏教授都要为光电专业新生讲授《大学物理1》课程。陈敏教授是全国师德标兵，知识渊博，教学经验丰富，其教学风格科学严谨又幽默风趣，深受学生欢迎。

陈敏教授本次课讲授内容为“保守力所做的功”。其中，陈敏教授以质点动力学为引子，借助一个“扔垃圾”的日常现象风趣幽默地阐述了力是改变物体的运动状态的原因，结合看似普通却深藏力学奥秘的扔垃圾的小动作，继而抛出其后的物理机制：为什么物体状态的改变会发生？引导学生自主深入思考物体状态改变的原因。类似例子在课程讲授过程中不断上演，师生教学互动热情高涨，在妙趣横生的讲授中，在学生会心的笑声中，学生更多地学会了如何挖掘问题，如何深入思考现象背后的本质，体会到物理学的逻辑思维方法。

在课程中，陈敏教授用伽利略、牛顿等大科学家的故事鞭策学生，帮助学生树立严谨的科学态度，以科学发现的逻辑脉络给同学们讲述了牛顿三大定律的前世今生及定律构建的物理思想。让学生们从“物理大牛们”初建理论的发展历程和思考维度上，重建物理理论的发展脉络，更深层次上掌握了透过现象研究本质的物理思维方式。陈敏教授跳出具体公式推导的教材框架，系统地分析三大定律的局限性，激发学生从不同角度思考、解决问题的顶层思维方式。

陈敏教授的课，不仅风趣幽默、深入浅出地授业、解惑，更注重学子们物理思想的培养。启发式教学让学子们跳出概念，自主思考，大胆创新，敢于质疑。2021级光电专业学子们快乐地畅游在浩瀚的物理知识海洋中。

课后，同学们反映热烈，纷纷表示，教授的讲课别具一格，让人耳目一新，他善于通过不断抛出问题，引起思考，并提醒大家不要守因循守旧，要大胆想象，大胆创新。上完他的课，学生们深深地爱上了物理学。

作为物理系的教研活动之一,系里也组织了青年教师参与观摩。教师们深受启发，受益匪浅，不仅学习了如何做课程内容设计，还学会了如何调动学生的上课兴趣。今后物理系将继续开展名师面对面教学行动，定期开展教师观摩学习活动。

文 姚丽双 图 李鹏程