9月7日晚，“粤东思政论坛”第三十二讲社科科研项目申报专题辅导在汕头大学桑浦山校区G204举办。本次报告由我国思想政治教育学科奠基人之一的冯刚教授主讲。冯刚现任北京科技大学思想政治工作研究院院长，马克思主义学院教授、博士生导师，兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会主任。汕头大学马克思主义学院教师代表、广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心汕头大学研究基地研究员代表线下参会。广东培正学院等院校的马克思主义学院教师代表近百人线上参会。论坛由汕头大学马克思主义学院院长成海鹰教授主持。

冯刚，四川乐至人，博士，本科毕业于北京大学哲学系哲学专业。冯刚曾任教育部社科中心主任、教育部思想政治工作司副司长、司长，北京师范大学思想政治工作研究院院长；多次参与中央相关文件政策的研究制定，是中央关于大学生思想政治教育相关文件的参与制定者，我国思想政治教育学科奠基人之一；现任北京科技大学思想政治工作研究院院长，马克思主义学院教授、博士生导师，兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会主任；承担国家社科基金重大项目及教育部社科基金重大委托项目多项，出版《新时代高校思想政治教育学原理》《德育新视野》《探索思想政治教育发展的内生动力》《改革开放以来高校思想政治教育发展史》等多部著作，先后在《人民日报》《光明日报》《求是》《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》等刊物发表文章200余篇，其中多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载，获教育部人文社会科学成果奖和省（市）哲社成果奖多项。

冯刚结合自己在理论研究和教育管理方面的丰富经验，聚焦“思想政治教育工作者的形象建构”“思想政治教育研究的选题设计”“思想政治教育课题的论证”等议题进行分享，参会教师代表结合自身在学术研究和理论教学中的体会及现实困惑展开充分交流。

针对“思想政治教育工作者的形象建构”这一参会教师们普遍关注的问题，冯刚认为，“成为什么样的人”是思想政治教育工作者需要回答的首要问题，良好形象是思想政治工作者的发展目标。为此，教师须在塑造良好形象中提升能力素养。参会教师纷纷表示，冯刚强调思想政治工作者必须培养理论思维、历史思维和实践思维，需在实践岗位中培育学术形象、提升专业素养，同时要把握中国情怀、世界眼光和时代特征，这对思想政治理论课教师如何站好立德树人的三尺讲台，具有启发性意义。

在回应教师代表们提出“如何进行思想政治教育研究的选题设计”及“如何深化思想政治教育课题的论证”等问题时，冯刚提出可以从“明确选题来源”“分析总结现有研究题目”及“把握选题要求”等方面提前做好准备工作。针对思想政治教育课题的论证问题，冯刚强调要注重成果的累积性，坚持研究的渐进性，把握逻辑的连续性和话语的学科属性，以详实的案例分析，向教师们分享了自己长期从事思想政治教育研究的丰富心得。

参会教师们纷纷表示，冯刚的分享既有理论深度，又有实践效度，还有情感温度。本次论坛令人受益匪浅，今后将继续不忘初心，努力为科研和教学的提质增效夯实基础，讲深讲透讲活思政课的道理。冯刚勉励大家成为有思想的行动者和关注实际问题的研究者，建议老师们将学术研究与实际工作相结合，把经验上升为科学。

供稿：马克思主义学院 吴炜生