1995年，第四届妇女大会在北京举办，在大会举办30周年来临之际，中华女子学院张李玺教授聚焦“推进性别平等的中国实践”这一主题，在淑德书院为众多汕大师生带来了一场精彩的主题讲座。

张教授以生动幽默的语言，结合细微之处的生活实例，入木三分地指出了推动性别平等的必要性，严谨地展示了在教育、社会、家庭等方面中推动性别平等实践的进步成果，清晰阐明男女平等基本国策的内涵。张教授强调，尽管道路曲折，但前途光明，并呼吁大家齐心协力，推进性别平等实践，为中国也是为世界性别平等做出贡献——正如瓦砾虽小，亦可筑成高塔！

01

国际与中国实践目标

张教授带领汕大师生回顾了国际社会和中国在推动性别平等方面做出的重大努力。多年来，联合国致力于争取男女平等、提高妇女地位、促进妇女融入人类可持续发展进程，并于1979年制定了《消除对妇女一切形式歧视公约》，1995年制定了《北京行动纲领》，2005年颁布了《变革我们的世界——2030年可持续发展议程》等等一系列公约或宣言，这彰显了国际社会对于推进性别平等的高度重视。

同时，张教授向师生们细致解读了《北京宣言》和《行动纲领》中关于妇女问题和女童问题的重点内容，并且阐明了推进性别平等的12个具体战略目标，强调这是中国推动性别平等的重要方向。

02

生活中的问题与进步

在讲座中，张教授提出一个问题：为什么当今世界如此重视推进性别平等？其中一个重要原因在于：生活中仍然存在着被忽视的刻板印象。

通过展示一副看似普通的宣传画，张教授揭示了家庭分工中的性别刻板印象。女儿生病时，爸爸忙于工作，而妈妈需要请假带女儿去看病，这反映了“男主外，女主内”的传统思想仍然根深蒂固。

张教授还介绍了教育中性别平等的指标层次、2020年第四期中国妇女社会地位调查等数据（前三期分别为1990年、2000年、2010年），严谨客观地说明了女性在政治参与、经济建设和多个方面所占比例虽有较大升，但仍需进步的事实现状。

教育中性别平等的指标层次

初级指标:平等入学机会状况——教育基本权利和机会的平等。

二级指标:性别平等教育过程和环境现状——无性别歧视贯穿整个教育过程和环境。

三级指标:两性平等、自主而全面发展的教育结果——个体的发展不受性别陈规制约以及男女生的价值和行为准则。

四级指标:性别平等的社会结果——性别平等教育的最终目的性指标，为两性创建自由全面、充分发展的社会发展空间

以下数据来源于《第四期中国妇女社会地位调查主要数据情况》，调查标准时点为2020年7月1日零时。

政治

女性参与民主政治建设的能动性增强

村/居委会和人大代表选举时，女性选民投票的比例为87.5%和83.3%，分别比2010年提高7.1和9.7个百分点。31.1%的女性表示将来愿意参加村/居委会成员竞选，其中年轻女性参与意愿相对较高。

女性成为基层社会治理中的一支重要力量

至少参加一种社会组织的女性比例为27.4%，比2010年提高了12.5个百分点;其中18-24岁女性参与比例最高，为46.7%，比同年龄段男性高出8.2个百分点。在社会组织中担任负责人的女性比例由2010年的37.6%提高到了2020年的46.6%。

经济

女性就业比例保持较高水平

在18-64岁在业者中，女性占43.5%，男性占56.5%。城镇和农村女性就业比例分别为66.3%、73.2%。

女性就业结构进一步优化

第二、三产业就业的比例分别比2010年提高2.6和13.9%个百分点。

家庭

共同商量成为家庭重大事务决策主要模式

“生育决策”由夫妻共同商量的比例占91.1%。在“投资/贷款”和“买房/盖房”方面，妻子参与决策比例分别占89.5%和90.0%，分别比2010年提高14.8和15.6个百分点。

女性家庭财产地位提升

已婚女性自己名下有房产的比例占18.8%，与配偶联名拥有房产的占39.9%。未婚女性自己名下拥有房产的占10.3%，比2010年提高了3.4个百分点。

03

男女平等基本国策

核心要义

CORE ESSENCE

男女平等基本国策的核心要义是重视和发挥妇女在经济社会发展中的主体地位和作用，推动妇女与经济社会同步发展；在承认男女现实差异的前提下倡导男女两性权利、机会和结果的平等，依法保障妇女合法权益；

从法律、政策和社会实践各方面消除对妇女一切形式歧视，构建以男女平等为核心的先进性别文化: 将性别平等意识纳入决策主流，切实在出台法律、制定政策、编制规划、部署工作时充分考虑两性的现实差异和妇女的特殊利益。

衷心

呼吁

张教授在讲座中多次强调，追求性别平等的初衷从来都不是对立，而是男性与女性携手共同进步，和谐发展！

她说

1

文学院 佘莹欣

千言万语说不尽，我认识到了实现性别平等还有很长的路要走。实现它不只需要个体的努力，也需要国家和社会共同致力于将其融入进教育的全过程当中。社会平等不是弥补弱者的需要，而是国家和社会客观实现的必要。

2

文学院 莫嘉怡

本次讲座令我受益匪浅。老师的讲解深入浅出，兼具严肃与幽默，对性别平等各方面的政策与措施都作了细致的讲解。除此之外，我认为推动性别平等任重道远，很多固有的观念，如性别刻板印象、传宗接代价值观等一时之间难以扭转，我们依然要在这条路上和同伴们携手并进，做出更多努力。

3

理学院 李辉琪

在这次活动中，我了解到了很多关于性别平等的理念，更深刻地理解了男女平等是上升到国家意志的基本国策。我们推崇平等和谐，在时代发展的大舞台上发出自己的声音。

END