为了更好地增强理学院学生的凝聚力，理学院从2018年开始试行班主任制度，由各专业的年轻骨干教师担任班主任。通过两年的实践，班主任工作初见成效。为了了解班主任工作开展情况，促进班主任之间的互动交流，解决班级管理中存在的困难，理学院于9月14日和23日分别召开了2019级和2020级班主任座谈会，会议由理学院党委书记林锦香主持。

总结分享

9月14日，2019级的9位班主任汇报了一学年的工作开展情况。学生入学之初，各位班主任充分利用新生入学教育，开展新生见面会、班会等，与学生建立联系；在日常管理中，通过分批见面、线上班会等形式，开展师生面对面、专业介绍、大学学习与职业规划等主题活动；在过去的一学年，理学院19级各个班级结合自身专业，适时组织班级活动，例如穿越老城、南澳徒步、食品品鉴和其他联谊活动等，不仅增进了班级同学间的感情，也提升了班级的凝聚力。班主任们认真做好班级大家长，不仅关心学生的专业学习，也深入了解学生情感、生活等各方面的情况，充分利用专业课、实验课、实践课等课堂时间，将教育融入课堂，及时给予关心和指导，帮助学生顺利渡过了初入大学的迷茫期，找到了人生方向。

经验传递

为了更好地迎接2020级新生，9月23日，林锦香书记与10位20级班主任召开座谈会，她首先介绍了20级新生的迎新安排和住宿情况，解释了《汕头大学理学院班主任工作职责（试行）》，希望20级新生班主任能够认真履行工作职责，关爱学生，做好学生的引路人。随后19级班主任孙泽伟老师为新生班主任传授工作经验。孙老师从初任班主任的感受、班委组建、班级管理、班级活动等各个方面介绍了工作经验，与会老师就未来工作安排进行了热烈讨论。

最后，林锦香书记表示，班级管理工作方法千差万别，需要班主任在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，但是只要用心关爱学生，对待学生 “严有度，爱有方”，就能构建成和谐的班集体，让学生在友爱的集体中成长成材。

文 樊艳梅 图 樊艳梅 孙泽伟