10月11日下午，工学院在讲堂一召开“守教育初心、担育人使命”师德师风专题学习会。学习会由工学院院长沈水龙主持，学院全体教职员工参加本次会议。

工学院党总支书记郑再新首先作关于新时代“四有”好老师和学习新时代高校教师职业行为事项准则的学习分享。郑再新带领大家原原本本地学习了习近平总书记在2014年9月同北京师范大学师生代表座谈时关于“四有”好老师的重要讲话，引导工学院全体教职员工一同学习和思考什么是新时代“四有”好老师，如何做一名“四有”好老师，要求学院的每一位教师要不断提高自身道德修养，以实际行动践行师德规范的要求，言传身教，为人师表，以德治教，以德育人，以扎实的学识、高尚的情操和仁爱之心引导学生全面发展，争作新时期的“四有”好教师。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，新时代高校教师职业行为十项准则是教师职业行为的基本规范。结合近年来学院存在的个别师风师德问题，郑再新与全体教职员工一起学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》主要内容，并结合实际工作，就如何贯彻执行各项准则提出了建议和思考，要求全体教师致力将大学生思想政治教育贯穿于学院教育教学的全过程，不忘初心、牢记使命，切实肩负起教书育人责任感和使命感。

随后，工学院全国优秀教师崔岩教授为大家作《学业指导和本科教学中的情感育人》的报告。他回顾自己在汕头大学二十多年的教学经历，就如何做一名实实在在投入教育工作的好老师分享了自己的体会。崔岩教授更以其在五环五步翻转课堂中的实施心得和成果作为案例，就如何提高教师教学能力，如何提高学生学习能力分享自己的经验和思考，呼吁全体教师立德树人，关爱学生，积极投入教学工作，收获作为一名教师的荣誉感和成就感。

（工学院）