为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传党的二十届四中全会精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，引导文学院学子坚定理想信念，厚植家国情怀，彰显文科担当，切实增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，3月30日下午，文学院党委书记姚溱以“数智时代与文科担当：在跨界融合中彰显人文力量”为题，为学院学生党员、学生骨干讲授2026年春季学期“思政第一课”，共同探讨文科人在数字浪潮中的立身之本、成长之路与作为之责。

课程伊始，姚溱结合自身求学成长经历，分享面对科技快速迭代的思考与感悟，引导同学们理性看待人工智能带来的机遇与挑战，有效缓解技术变革带来的焦虑情绪，进一步增强面向未来、勇毅前行的信心与底气。围绕“人工智能对文科学习的挑战与机遇”话题，师生展开互动交流，在思想碰撞中深化对数智时代与文科发展的理解。姚溱紧扣数字中国建设战略布局，系统梳理从2015年习近平总书记首次提出建设数字中国，到“十五五”规划纲要提出“深入推进数字中国建设”相关部署的发展脉络，深刻阐明数字技术已成为重组全球要素资源、重塑经济结构的关键力量。她指出，数智时代并非人文精神被技术替代的危机时刻，而是文科重新定义自身价值、实现创新发展的战略机遇期。结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》中“深化新文科建设”“强化科技教育和人文教育协同”等重要部署，姚溱分享了国内高校文科数智融合典型案例，回应“人工智能时代，文科何为”的时代命题。

“文科是价值伦理的守护者，是中国故事的讲述者。”姚溱结合文学院专业特色指出，无论是中华优秀传统文化的数字化传承，还是多语种国际传播能力建设，文科人在数智时代大有可为、不可或缺。她介绍，学院坚持以党建为引领，积极探索数智融合育人新路径，持续深化教育教学改革，开设智慧课堂，推动文化育人与实践育人深度融合。学院依托教师工作室、大学生创新创业训练、校园文化活动等实践平台，开展一系列贴合专业特色的实践项目，不断探索数智赋能、实践育人的融合发展之路。

姚溱对全体学生党员、学生骨干提出三点期望：一是坚定理想信念，铸牢人文信仰之基，在技术浪潮中明辨是非、坚守底线，传承中华优秀传统文化，坚定讲好中国故事；二是拥抱数智变革，精进数字应用之能，主动适应时代发展，打破学科壁垒，立足专业所长学习数智技能，努力成长为兼具人文底蕴与数字素养的复合型新文科人才；三是积极投身实践，扛起文科担当之责，发挥先锋模范作用，注重实干实效，主动参与数字人文、文化数字化、国际传播等实践活动，在实干中彰显人文价值，贡献青春力量。

课程结束后，参加课程的同学纷纷表示，此次“思政第一课”既是一次深刻的思想淬炼，更是一场凝聚力量的精神动员。大家将以此次课程为契机，牢记时代使命、强化责任担当，主动拥抱数智浪潮，深耕人文沃土，将个人成长与国家发展紧密结合，在数字人文实践、中华优秀传统文化弘扬、国际传播等领域脚踏实地，奋勇争先，以青春之力彰显文科担当，书写属于新时代文科青年的精彩篇章。

来源：文学院