为深入推进实践育人工作，提升工科学生动手能力与创新素养，搭建跨年级跨专业技能交流平台，帮助学生弥补理论与实践之间的差距，为专业实验和科创项目积累实操经验，营造重视实践、乐于探索的校园文化氛围，工学院、敬一书院于2025年12月至2026年1月开展了科启创“芯”技能提升工作坊（第一期）系列活动。

本期工作坊由工学院“科启青锋”实践队携手科技创造协会共同承办，通过“由浅入深、逐级递进”的课程设计，引导学生从基础焊接操作到综合实践应用，实现技能进阶与素养提升，为学生专业学习与科创实践奠定坚实基础。

焊动起点：元器件的初遇与入门

工作坊首场活动于2025年12月20日在桑浦山校区CDIO创新实践中心开启。活动伊始，科创协会会长陈俊豪系统讲解了电烙铁、焊锡丝等工具的使用规范与安全注意事项，帮助学员树立科学严谨的实践操作意识。随后，学员们在志愿者指导下掌握常见电子元器件的封装与功能，并逐步在万能板上进行电阻、电容等基础元件的焊接练习。现场志愿者全程辅助，及时答疑解惑。本场活动作为系列课程的起点，不仅让学员掌握焊接入门技能，更培养了他们细致、规范的操作习惯，为后续的进阶实践打下坚实基础。

巧手成器：电子套件焊接实战营

2025年12月27日，工作坊进入焊接电子套件成品的实训阶段，学员们在了解焊接原理与组装流程后，独立开展从元器件识别、插件焊接至整体调试的全过程实践。过程中，工学院“科启青锋”实践队与科技创造协会成员提供一对一巡回指导，协助解决焊接难题，确保学员们顺利完成蓝牙音箱、指尖陀螺等的成品制作。本次活动强调“从零件到成品”的完整创造流程，锻炼学员的系统思维与问题解决能力，进一步激发其对工程实践的兴趣与信心。

光影蓝图：激光切割线上设计坊

为拓展学员的数字化制造能力，工作坊于2026年1月9日开展了激光切割设计的线上培训。在培训会议中，科创协会成员黄守愉聚焦激光切割的安全规范、工作原理、影响因素、CAD绘图与DXF导出等要点，指导学员们完成符合加工要求的图纸绘制与路径设置。通过云端互动教学，学员在理论层面建立起从设计到成品的逻辑框架，为线下实操做好充分准备。本环节体现了“虚实结合、理论先行”的教学理念，强化了学员的工程设计与信息化素养。

匠心雕琢：激光切割实训挑战赛

本期活动的收官之作于2026年1月10日展开。学员们在回顾安全规范后，在指导老师与志愿者的监督下，分组操作激光切割机将自主设计的图纸转化为实体作品。在亚克力板等材料上，学员们亲历从数字模型到物理实物的制造全过程，领悟“匠心制造”的严谨与成就感。本次活动融合安全操作、团队协作与创意实现，标志着学员从技能学习向综合应用的跨越。

本次科启创“芯”技能提升工作坊通过“基础认知-综合实训-理论设计-实践创造”的渐进式课程体系，系统提升学生的焊接、设计、数字化制造等核心技能，强化学生的工程实践能力与创新创造意识。活动紧密围绕工学院专业特色，以“做中学、学中创”为路径，有效弥合了理论教学与实践应用之间的鸿沟，为学生参与科创竞赛、专业实验提供了有力支撑。

作为工学院、敬一书院“五色双院”第二课堂建设的重要组成部分，本系列工作坊不仅丰富了校园科技文化氛围，更推动了跨年级、跨专业的技能交流与协同成长。

图文：工学院