为深入贯彻习近平总书记关于加强新时代廉洁文化建设的重要指示精神，把廉洁要求贯穿日常教育管理监督之中，汕头大学廉洁文化教育基地在学校纪委指导下，联合法学院、文学院、商学院及协同的格致书院、思源书院、明德书院，举办主题为“清润山海·青廉有为”的2025年汕头大学廉洁教育系列活动。5月10日，第一届“510·我要廉”廉洁文化日活动在汕头大学东海岸校区举办，校纪委书记冯兴雷、纪检监察室副主任邱东阳、文学院党委副书记吴锳凡、商学院党委副书记苏冰钿及师生200余人参加活动。本次活动由法学院党委副书记张丽婷主持，特邀湖北美术学院视觉艺术设计学院党委书记袁秀娟作为嘉宾为大家开展廉洁教育主题讲座。

以廉育人，筑牢清正思想根基

汕头大学纪委书记冯兴雷在开幕致辞时指出，加强新时代廉洁文化建设是落实立德树人根本任务的重要举措，此次举办系列活动，正是学校深入贯彻落实党的二十届三中全会精神、推动廉洁教育融入青年成长全过程的探索实践。近年来，汕头大学廉洁文化教育基地通过作品征集、艺术展览、原创戏剧展演等活动，以文学艺术诠释廉洁内涵，以多元形式传播廉洁价值观，构建“可学、可观、可听、可演”的全路径廉洁文化教育阵地。他强调，廉洁不是空洞的口号，而是知行合一的品格坚守，要让廉洁文化的清正之气如春风化雨，浸润校园沃土，以“润物无声”之力推动师生在思想上根植认同、在行动中躬身践行、在情感上自觉崇尚廉洁，让“人人讲廉、事事守廉”成为校园最鲜明的底色。在时代浪潮奔涌之际，汕大学子当以清正之风为舟、以担当之志为楫，争做德才兼备的时代典范！

以艺载廉，探索文化创新路径

特邀嘉宾，湖北美术学院视觉艺术设计学院党委书记袁秀娟在专题讲座中，以《“让规则被看见，让问题被感知”廉洁文化海报创作分享》为主题，通过讲解杨震拒金、悬鱼拒贿等廉政典故，阐释新时代廉洁文化的“三位一体”特征，她指出“不敢腐”的震慑、“不能腐”的刚性制度、“不想腐”的价值认同，要从制度上、思想上与社会生态协同发力。在艺术实践层面，她进一步结合《清“莲”》《反腐》等学生作品，解析“莲与廉”谐音、法锤与年画造型融合的设计语言，展示了“模糊美学”虚实相生的隐喻魅力，并倡导运用AR/VR、动态海报等数字技术打造沉浸式廉洁文化体验。同时，袁秀娟鼓励青年学子践行“识廉、习廉、践廉、守廉”理念，以慎独精神践行廉洁实践，通过艺术语言重构新时代的清廉价值符号体系。

以赛促廉，展现青春清廉风采

2025年汕头大学廉洁文化系列赛事以多元形式激发廉洁文化创新活力，掀起校园清风，由文学院、思源书院承办“廉韵文心，笃行致远”征文比赛，通过散文、诗歌等文学形式深植崇廉气节；由商学院、明德书院承办“AI绘清风·廉韵润青春”倡廉海报设计大赛、“书香润廉心，商道扬清风”廉洁主题的书法作品征集赛和“商道廉行，德润天下”廉洁短剧创作比赛以艺术创作诠释清廉文化、以丹青笔墨传递价值追求、以短剧叙事弘扬廉洁精神。系列赛事吸引全校近千名师生踊跃参与，收到原创作品100余件，经专家评审，《困兽》《廉腐之间》《死生不惧，残牍诉廉心》《爱莲说》节选、《清如梅菊》等27件优秀作品分获各类奖项。活动以“文学浸润+科技赋能+艺术表达+实践养成”多维路径，构建起沉浸式廉洁教育生态，真正实现以赛促学、以艺载道、以文化人的育人成效。

以展融廉，构建艺术教育场域

活动期间，“清风拂山海，文画倡清廉”廉洁文化艺术作品展同步在东海岸校区行政楼一楼展出。展览分为两大主题展区，一是汇聚2023-2024年校内廉洁文化作品征集赛的书法、漫画、文创等获奖佳作，以翰墨丹青传承清廉文脉，系列书法以遒劲笔锋书写历代廉政箴言，漫画组画通过拟人化的诙谐笔触揭示腐败危害，文创区则展出了融入南北文化的生活美学作品；二是聚焦湖北美院“画说101”公益海报项目，通过《中华人民共和国监察法实施条例》101个职务犯罪罪名的漫画及海报，以诙谐笔触与深刻隐喻解码法律条文。展览以“艺术+普法”创新模式构建沉浸式教育场域，推动高校廉洁文化入脑入心，引导青年学生在美育中涵养清廉品格。

以动促廉，体验廉洁文化实践

廉洁文化日活动现场开展了“廉韵手作铺”“墨韵扬清风”“漆扇绘廉心”“掷球破腐语”“廉语大挑战”等互动游戏，师生通过拓印“廉”字文创、挥毫书写警句、绘制荷竹松意象、击倒违纪词矿泉水瓶、快答廉洁知识等方式，在寓教于乐中深化对廉洁理念的理解。优秀作品被装裱展示，漆扇、拓印作品成为廉洁纪念品，知识问答环节引发阵阵欢呼，保龄球击倒“违纪词”环节更将现场氛围推向高潮，实现“学廉、悟廉、践廉”的闭环教育。

本次汕头大学廉洁教育系列活动通过艺术展览、专题讲座、表彰优秀参赛作品、沉浸互动等形式，将廉洁文化教育融入艺术创作、思想浸润与实践体验中，通过“制度固本、科技赋形、人文铸魂”三力聚合，构建“认知内化、思辨升华、知行贯通”的全周期浸润式育人链，彰显了汕大在新时代廉洁文化育人中的创新探索，促进广大师生在融入课堂、校园生活和社会实践的廉洁文化教育中，达成在思想上认同廉洁、在行动中践行廉洁、在情感上崇尚廉洁的共识。

供稿：张丽婷、王乐、向姣