《产品设计2（智能产品开发）》是长江艺术与设计学院产品设计专业的必修课，分别与《产品设计1（功能及加工处理）》《产品设计3（可持续性及品牌化战略）》衔接，承前启后。作为学院最早进行跨学科交叉人才培养探索的专业，产品设计的每一门专业课中，都切实践行着Design + X的人才培养理念，进行产教融合教学实践，致力于培养具社会主义核心价值观、职业操守、科学素养、国际视野、哲科思维能力，能够独立进行工业产品开发的复合型创新人才。

当Design + X的人才培养理念贯彻执行到教学实践中，产教融合则是其重要的实施路径，通过与企业合作，引入真实市场需求，配合项目导向主题设计开展教学。本学期由林晓蔚老师讲授的《产品设计2（智能产品开发）》选择与索尼教育进行合作，围绕其研发“toio™ 核心 Q宝”进行儿童科学教育类产品的开发设计。

“toio™ 核心 Q宝”是一款集成了高速马达、磁力感应器、LED灯和多种传感器的方块型机器人，经过程序编写，Q宝可以在特殊的操作垫上灵活地移动，通过机器人与真实世界的互动情景，来提供寓教于乐的编程和学习体验。基于这样的特点，学生们可以自由组合和设计操作垫，应用核心Q宝，编写程序，创造出各种有趣的场景和互动方案。

在课堂中，同学们经过对 toio™ 现有产品和技术的学习和了解，在老师的引导下围绕教育、健康、娱乐等领域，分为五组进行了完整的产品概念设计，完成了包括产品设计、产品形象设计、使用流程设计、游戏策略设计、产品市场推广策略等一系列可落地完整方案。

值得一提的是，专业课程的教学时刻保持与专业前沿贴合，与行业发展同步，教学实践成果得益于不断调整完善的特色人才培养体系，以及在这个体系下培养出的校友。本次课程项目主题与索尼教育产品的结合，正是通过产品设计专业2018届优秀毕业生陈子迪、陈健辉的介绍。他们将从学院习得的跨学科人才培养的理念，植入联合创业的“嗉咔未来赋能中心”中，成为STEAM多学科融合的综合教育先行者。他们两位将公司与索尼合作的资源，带回母校与学弟学妹分享，助力专业的Design + X复合型创新人才培养。

来源：长江艺术与设计学院

文字：庄葳

素材：林晓蔚、产品设计2课程团队