10月21日，中国科普作家协会发布《关于公布中国科普作家协会2026年学术年会论文与案例征集评审结果的通知》，《汕头大学理学院、至诚书院“蒲公英”体系化科普育人工作案例》（作者：王风奇、丁源、燕东芝）入选年会重点发言类作品。

中国科普作家协会是经民政部批准成立的国家一级学会，业务主管部门为中国科协，是中国科普创作领域最具代表性的全国性专业组织之一。

中国科普作家协会2026年学术年会将于2026年11月5—7日在浙江宁波举办。会前，年会面向全国广泛征集科普论文与实践案例，累计收到参评作品201项。经专家组综合评审，共遴选出重点发言类作品22项。学院本次入选的重点发言案例，是理学院、至诚书院自2023年起持续深耕科普育人实践的成果结晶。

该案例立足《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》工作要求，瞄准地方性高校科普工作内容供需错配、执行主体单一、科学把关缺位等共性痛点，结合粤东地区乡村科学教师短缺、基层科普资源供给不足的现实情况，以“像蒲公英一样把科学的种子撒到基层各处”为核心理念，历经1.0探索、2.0体系建设、3.0专业化深耕、4.0一体化拓展四个迭代阶段，逐步打造“三进三赛一节一堂一论坛”工作体系，组建星火传薪、格物致知、蔚蓝守护、生命寻踪四支专业化科普实践队伍，创新构建起跨领域协同、需求导向生产、AI规范赋能、三级双重审核、全链条传播、动态迭代更新六大关键实施机制。

截至2026年10月，项目累计落地线下科普活动217场，覆盖粤东区域37所中小学、22个社区、11所乡村，直接受益群众超1.8万人次，迭代形成10套可复制推广的标准化科普课程资源。项目有效激发青少年科学探索热情，助力中小学校学生在科创赛事中斩获佳绩，活动受众满意度达91%以上，相关实践先后获《人民日报》《中国青年报》等国家级、省级主流媒体报道12次。项目探索的“地方高校-地方政府-基层社区”三方协同科普模式，已被纳入汕头市区域科普工作参考范式，为国内地方高校开展体系化科普育人提供可借鉴的实操样本。

此次入选全国年会重点发言案例，是对学院科普育人模式的充分肯定。理学院、至诚书院将继续做实做强“蒲公英”科普品牌，持续打通校地科普联动通道，深化大中小学思政育人一体化建设，把更多优质科学教育资源输送到粤东基层，为提升区域全民科学素质贡献汕大力量。

图文：理学院