9月8日，汕头大学第六十六期长江大讲坛暨党委理论学习中心组学习扩大会在桑浦山校区图书馆演讲厅举办。北京科技大学思想政治工作研究院院长、博士生导师冯刚教授应邀作题为“学习贯彻党的思想政治工作条例，深化落实高校立德树人根本任务”的辅导报告。会议由校党委副书记周镇松主持，校党委理论学习中心组成员，民主党派、无党派人士代表，校本部副科级及以上干部，校本部全体辅导员参加会议。

冯刚指出，思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作。习近平总书记创造性提出一系列新思想新观点新论断，深刻回答了思想政治工作方向性、根本性、全局性问题，推动思想政治工作展现出新气象新作为，思想政治工作在党和国家工作全局中的重要地位和作用更加彰显，为制定出台《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称为《条例》）奠定了坚实的思想理论和实践基础。他强调，《条例》是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，系统科学，逻辑严密，覆盖周全，不仅为实践提供了遵循和指南，也对思想政治工作者和研究者理论认识和规律把握提出了新要求，同时赋予了相关学科的完善、发展与思想政治工作的科学化、规范化、制度化双向互动的新机遇。

冯刚以“值得思考的问题”为线，重点解读了《条例》中关于思想政治工作领域拓展、内容体系建构、理论方法创新等方面的部署，详细剖析了思想政治工作的地位及作用、指导思想、基本原则、内容体系和方式方法。他结合自身经历，分享了盐的故事、“泡菜理论”与“反刍理论”等，强调习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，高校要充分发挥思政引领力在立德树人中的关键性作用。以习近平党建思想指导思想政治工作，要切实将“党的全面领导”这一政治优势转化为立德树人的育人效能，实现党的建设与思想政治工作同步推进。

周镇松在总结讲话中指出，当前正处于“十五五”开局起步、学校推进高质量内涵式发展的关键时期。学习贯彻《条例》、深化落实立德树人根本任务，对学校凝心聚力、守正创新至关重要。全校各级党组织和广大党员干部、辅导员要以此次学习为契机，以“学”铸魂，把牢思想政治工作政治方向；以“规”强基，推动《条例》精神落地见效；以“侨”育人，打造具有汕大标识度的思政品牌；以“责”聚力，构建全员全程全方位育人格局，切实把学习成果转化为推动学校思想政治工作和事业发展的实际行动。

会上，校党委书记唐锐为冯刚教授颁发长江大讲坛嘉宾证书。

【学习分享】

马克思主义学院院长 成海鹰

作为一名思政课老师，听冯老师辅导报告的内容，我感受最深的有三点：第一，这场报告对于我们增强思政课教学效果指导意义重大，对于我们从思政课教学中寻找科研选题和内容也启发很大。第二，思政课老师应当既重视教学又不放松科研，要努力把思政课教学的经验上升为理论，转化为规律性认识和推动工作的原则要求，在立德树人的系统性工作中，发挥思政课的主阵地作用。第三，在探寻精神世界如何运行构成社会时，要关注青年学生日常生活的教育意义，贴近学生的成长需求，发挥思政引领力作用。

思政课教师代表 温珍金

今天上午有幸聆听了冯刚教授关于《学习贯彻党的思政工作条例，深化落实高校立德树人根本任务》的专题讲座，深受启发、倍感振奋。冯刚教授从《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称“《条例》”）的出台背景、结构框架与重点内容等方面进行了系统深入的阐释，为我们思政课教师学习贯彻《条例》精神指明了方向。《条例》是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，共14章58条，分为三大板块，对思想政治工作的体制机制、工作职责、内容方式等作出系统规定，标志着党的思想政治工作进入了科学化、制度化、规范化的新阶段。作为思政课教师，我们必须从政治和全局的高度深刻认识《条例》出台的重大意义，把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务抓紧抓实。《条例》对学校思想政治工作作出规定，高校是意识形态工作的前沿阵地和人才培养的重地，承担着为党育人、为国育才的神圣使命，必须将思想政治工作贯穿于教育教学和管理服务全过程。我们更应以身作则，将《条例》精神融入思政课堂，把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作为根本任务，守好思政课这一立德树人的主渠道。贯彻落实《条例》，关键在于“做实”，要在课程教学中不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；要在理论研究中坚持问题导向，推动理论与实践深度融合；要在日常工作中坚持以文化人、以德育人，落实立德树人的根本任务。《条例》为我们做好新时代高校思想政治工作提供了根本遵循，我们当以《条例》为纲、以育人为本，将学习成效转化为推动工作的具体思路和务实举措，为落实立德树人根本任务贡献自己的力量。

学生处处长 吴锳凡

冯刚教授的专题辅导报告高屋建瓴、析理透彻，既溯源思想政治工作的发展脉络，又立足条例精神剖析高校立德树人的现实命题，兼具理论厚度与实践温度，令我深受启迪。作为学生工作部门，我们将立足岗位职责，坚持思政工作做在日常、落在基层，压实三全育人工作合力，建强辅导员队伍。充分挖掘侨批文化等育人资源，把思想引领融入学生教育管理、书院建设、实践育人全过程，用心用情做好学生成长成才的引路人，激发学生内生成长动力，切实把条例学习成效转化为育人实效，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

工学院党委书记 卢桌彬

聆听冯刚教授报告，深受启发。《中国共产党思想政治工作条例》的出台为高校立德树人提供了根本遵循、指明了实践路径。工学院党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实扛起政治责任，把思想政治工作贯穿专业建设全过程，以高质量党建引领高质量发展。一是坚持党建领航。坚持党的全面领导，落实党管人才原则，围绕特色学科方向精准引育高层次人才，推动党建与业务深度融合，让党旗在教学科研一线高高飘扬。二是践行“盐溶于水”。遵循工科学生成长成才规律，依托学院与书院双院协同机制，深化未来学习中心建设，探索AI赋能教育教学新模式，推动思政教育入脑入心、润物无声。三是服务国家战略。胸怀“国之大者”，立足粤港澳大湾区，深耕粤东大地，对接教育强国建设战略需求，着力培养时代新人。

数学与计算机学院党委副书记 林煜

聆听冯刚教授报告深受启发。《条例》作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，重申思政工作是一切工作的“生命线”这一重要论断。作为学院党委副书记，我深感责任重大。下一步，我将把《条例》精神深度融入工作：一是提高站位，深学细悟；二是对标补齐短板，创育人品牌；三是强化协同，构建“大思政”格局；四是带好学院学工队伍，做“有思想的行动者”，将思政工作做到学生心坎上，为党育人、为国育才。

长江艺术与设计学院团委副书记、辅导员 郭春娟

作为高校思想政治工作的基层践行者、立德树人根本任务的一线推动者，本人将以此次专题学习为契机，以《条例》为根本工作标尺，秉持谦逊务实、审慎履职的工作态度，立足青年学生思想特点与成长规律，将思想政治引领润物无声地融入日常教育、管理与服务各环节。始终恪守育人初心、坚持严爱相济，用心用情做好学生思想引导与价值塑造工作，不断夯实学生理想信念根基，自觉把学习成效转化为规范有序、精细扎实的育人实践。

工学院辅导员 余依景

《条例》为各领域开展思想政治工作提供了根本遵循，冯教授的解读让我深刻认识到，思想政治工作要做在经常、融入日常，落实到促进学生成长发展的实践中。冯教授提出要做“有思想的行动者”，作为辅导员，今后我将更加注重研究学生成长的真实问题和育人规律，把价值引领像“盐溶于水”一样融入日常教育管理服务和解决学生实际问题的全过程，在总结实践经验中不断提升工作的专业化水平，让思想政治工作有效激发学生成长的内生动力。

法学院辅导员 廖逸舒

聆听冯刚教授《学习贯彻党的思想政治工作条例，深化落实高校立德树人根本任务》专题讲座，作为一线专职辅导员，我对自身职责使命有了更清晰的认识。冯刚教授的讲解点明，《条例》为新时代高校思想政治工作提供了根本遵循，立德树人不能只停留在课堂教学，更要融入日常学生管理的方方面面。令我印象最为深刻的是，冯刚教授引用习近平总书记重要讲话“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收”，深入阐释了思想政治工作的内在规律：思想政治工作的实效不在简单说教，而在润物无声、潜移默化。辅导员作为学生成长的引路人，既要做好思想引领，把党的创新理论转化为学生听得懂、能认同的内容，也要关注学生的实际需求，在学业发展、心理健康、就业帮扶等具体工作中落实育人要求。接下来我会进一步对照《条例》要求，梳理日常工作中的不足，把思想政治工作做细做实，真正承担起培养堪当民族复兴重任的时代新人的责任。

图文：叶楠楠