为深入践行习近平生态文明思想，落实党中央、国务院关于碳达峰、碳中和重大战略，响应《广东省青少年志愿减碳计划实施方案》号召，将双碳科普教育融入青少年成长培养环节，2025年12月31日，汕头大学化学化工学院携手光华街道团工委，将第三届“双碳文化节”之“‘碳’享童趣”小学科普行活动带入汕头市明珠路小学，为孩子们开启一段妙趣横生的绿色探索之旅。

寓教于乐：碳知课堂解码绿色未来

“怎样才能给地球降温呢？”课堂伊始，志愿者们抛出的问题瞬间抓住了孩子们的好奇心。课程创新运用趣味动画，将“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”的宏大目标，转化为一场为“地球降温”的任务。通过校园节约、家庭节能、垃圾分类等生活场景，引导学生将双碳理念转化为可感可知的日常行动。互动问答环节，孩子们争先恐后分享自己的“减碳妙招，绿色低碳生活的种子在欢声笑语中悄然播撒。

知行合一：八大趣味关卡玩转低碳科学

理论结合实践，操场化身为充满奇思妙想的“碳中和实验室”。活动设置了八大趣味关卡，让孩子们在亲身体验中感受减碳的乐趣。

在“低碳拼图”区，孩子们化身拼图能手，将散落的12块碎片拼成一幅幅完整的环保图景，每拼对一块，即“减排5克二氧化碳”，让环保行动的成果直观可见。

“你画我猜”区内气氛活跃，“光伏发电”“节能减排”等专业词汇在同学们的画笔下变得生动有趣。通过形象描绘与团队协作，抽象概念化为具体画面，大家在竞猜中巩固知识，猜词声、欢笑声此起彼伏。

“双碳飞行棋”将环保行为融入传统棋类游戏。同学们掷骰前行，在“步行上学+1分”、“空调过度使用-1分”等情境卡中明辨低碳与高碳行为。率先抵达“零碳岛”的小组荣膺“双碳小达人”称号。

“垃圾消灭速度战”以经典益智游戏为载体，同学们挪移木板，引导电池、果皮、塑料瓶等模拟垃圾沿正确路径“回家”，在思考中理解垃圾分类流程与资源回收意义。

“垃圾分类实战营”设置四类模拟垃圾桶与多种实物道具，同学们亲手投递，经现场统计，分类正确率达92%。

“环保迷宫”充满探索乐趣，同学们循着各类环保标识穿越路径，途中完成寻找可回收物、分享减碳窍门等任务，在闯关中强化绿色生活信念。

“灯谜话低碳”环节，一盏盏由一次性筷子重塑的灯笼下，每一则灯谜都是一个环保知识的“密码”，同学们仰头读题、凝神思索，在传统猜谜的乐趣中，碰撞出理解低碳生活的智慧火花。

“树叶相框DIY”区则洋溢创作热情。落叶与枯枝在巧手下焕发新生，变成独一无二的艺术相框。120件作品被带回家，真正实现“变废为宝”的环保理念。

活动的成功，不仅在于知识的传递，更在于心灵的触动。志愿者们在活动中收获了无数暖心瞬间：

2024级材料专业本科生陈志杰

“树叶相框DIY”摊位前，小女孩把落叶粘成一只蝴蝶递给我说：“哥哥，这是送给地球的礼物。”那一刻我明白，科普不是灌输，而是陪他们发现自然之美。

2025级化学专业研究生汪文洁

飞行棋环节，一位小朋友因连续三次掷出“高碳-1分”，急得眼圈发红。我蹲下来告诉他：“减碳不是一局游戏，而是一辈子习惯。”他听完把棋子慢慢挪回起点，认真地说“那我重新来”。这份执着让我看到绿色的种子在发芽。

2024级应用化学专业本科生黄可

“你画我猜”环节，我刚画出自行车和光伏板，孩子们立刻喊出“绿色出行”、“清洁能源”。他们的反应速度让我受到鼓舞，更让我相信环保理念早已在校园里生根。我们只是添水浇灌。

本次“‘碳’享童趣”小学科普行活动，成功将生态文明思想转化为亲切的“童言童语”，让“双碳”战略真正从课本走向生活，在小学生心中深植绿色理念。未来，化学化工学院、知行书院将继续响应国家号召，推动更多低碳科普活动走进社区校园，以专业力量服务生态文明建设，为绿美广东和美丽中国贡献青春动能。

初审|赖于雯 复审|卢桌彬 终审|方奕文