第十五期导师交流会 | 林常敏：别把医生当成谋生的职业

“有多少同学是非常想当医生的？”

知行书院会议室里，导师林常敏问道。

 林常敏，现任汕头大学医学院组织与胚胎教研室教授，受邀参加知行书院第十五期导师交流餐会，为同学答疑解惑。

（林常敏认真听取学生的疑惑）

坚定医者之心，做力所能及的事

对于林常敏提出的问题，同学们显得有些犹豫，似乎并不确定自己内心的想法。对此，林常敏坦言，她并非一开始就想做医生，是经过从本科到硕士的不断摸索，才慢慢找到属于自己的道路。

而救死扶伤的责任感和成就感也让她更加坚定，“中国的医学遇到一个很尴尬的局面，让我觉得如果再没有人投身奉献于它的话，局面会更加糟糕，医生和病人都会很没有尊严。”

她反复对同学们讲到：要热爱医生这一职业。如果仅仅是为了谋生，那么医生这个职业并不适合。

也有同学对目前的医患关系感到担忧，林常敏表示，要想减少医患关系紧张的情况发生，必须先把技术学好，并且学会和病人的相处之道。

 “做我们力所能及的事情，不要想得太远。”即使医患关系这么紧张，但仍会有医生从来没有收到病人投诉，林常敏认为是源于对病人的掏心掏肺。

（同学们认真聆听）

强化知识巩固，做到深入学习

临近期末，同学们关心的还有高效的复习方法，他们迫不及待地现场讨教。林常敏表示，不同的学习模式会导致不同层次的医生。高水平的医生，诊断疾病时能够将各个知识点连接起来，从多方面诊断病人病情。同一种疾病在不同的病人上用的药方也不同。要做到这样，最基本的做法就是强化知识记忆。

谈及记忆曲线，林常敏提到：医学内容繁多，如果不及时回顾，很快便会忘记。日常学习时，知识是一个个被填充到脑细胞，彼此是孤立的，当进行深度学习的时候，孤立的知识点之间开始连接，最后融会贯通。这样的学习方法，可能不是最高效，却是终身受益的。

（现场气氛活跃，同学们积极提问）

科室的选择：结合人工智能的发展趋势

面对不同的科室选择，林常敏针对人工智能提出她的建议。人工智能的发展一日千里，未来将取代很多职业。例如需要图像识别的放射科和病理科医生，在肿瘤的诊断和治疗方案的制定上，“机器人已经能够做得比医生更好了。”

然而，林常敏又表示，机器人并不能完全取代医生，因为除了诊疗技术的革新，医生对患者的人文关怀越来越受重视，冰冷的机器人无法治愈病人情感上的创伤，就这点来讲，精神科和心理科医生目前看来无法被取代。

未来十年内发生的变化无法预知，但林常敏提醒同学要应对好未来人工智能发展所带来的各种情况，“你们的同事有可能是机器人，这意味着对医生医学人文方面的要求会更高，知识面要广，才能够判断机器人诊断是否正确。”

交流会接近尾声，林常敏讲出自己对学生的期望：医生是个特殊职业，希望同学们选择医学是出于喜欢，这份喜欢会支撑着自己走下去，它给予的不只是成就感，更是让人能够“有尊严地活着”。