深耕化学，笃行不怠
知行合一，终绽芳华
化学化工学院应用化学专业喻安琪
践 “有志有识”目标，成 “有恒有为”青年
一起走进她的故事
点亮自己的科研之光
个人介绍---喻安琪
2022级 化学化工学院 知行书院
共青团员
2022级应用化学学习委员、化学化工学院学生助理
化学化工学院媒体中心负责人
曾获评国家奖学金、综合一等奖学金、学业优秀奖学金、美育素养单项奖学金、化学化工学院优秀共青团员、化学化工学院优秀宣传员、化学化工学院优秀学生骨干、化学化工学院优秀志愿者
2023.09 第九届中国国际大学生创新创业大赛省级铜奖
2024.07 第一届广东省大学生化学实验竞赛化学实验技能赛三等奖
2024.12 第二届全国大学生职业规划大赛汕头大学校赛金奖
2025.03 汕头大学第十七届“挑战杯”大学生课外学术科研作品竞赛自然科学类学术论文赛道三等奖
2025.05 第五届汕头大学大学生化学实验创新设计大赛二等奖
2025.06 中国化学会第一季“无处不化学”主题科普征文三等奖
2025.07 第七届“岭南杯”广东省大学生化工设计竞赛
“我是江西人，但出生在汕头，这次回汕头读大学，就像在熟悉的土壤里扎根，心里特别踏实。”回到汕头，踏进汕大的校门，虽说崭新的东海岸校区对喻安琪来说陌生又新奇，但周围熟悉的景致也让她很快地找到了适应大学生活的方法。
刚入学时，喻安琪对“化学”的认知还停留在课本里的方程式和实验现象，面对丰富的校园生活，一度有些不知所措。比如来到新学校该如何找一个搭子呢？第一次上大班课，连座位都要纠结很久；第一次听到“综测”“学科竞赛”“科研课题组”这些词，完全不清楚它们会和自己的大学生活产生怎样的关联。虽然迷茫，但喻安琪很快意识到，与其等待，不如主动尝试，于是她加入了学院的青年志愿者协会和媒体中心，迈出了探索的第一步。
在青协和媒体中心的日子里，喻安琪对“化学与生活”的联系有了全新的认识。她和伙伴们组织过一系列绿色环保活动，将 “碳达峰、碳中和” 的概念，用贴近校园日常和专业知识的方式传递给每一位同学。也是在这个过程中喻安琪逐渐明白：“我们可以发挥化学专业的优势，为实现‘双碳’目标、推动绿色低碳发展贡献自己的一份力量。”
学业筑基：把知识点串成线，让基础如磐石般坚实
越深入了解化学，喻安琪越清楚一件事：化学是一门以实验为基础的学科，而扎实的实验能力，正是成为一名合格化学生的核心素养与必备前提，所以在学习上，她从不敢含糊。在学业上，喻安琪深知扎实的专业基础是探索科研的基石。因此，她始终保持着高度的学习自觉性，课堂上专注听讲、积极思考，课后认真梳理知识点、完成作业。经过不懈努力，喻安琪的总绩点排名2/113，连续三年综测排名第一。化学实验课程是应用化学专业的核心，喻安琪格外重视每一次实验机会。从基础化学实验到基础综合化学实验，她都严格按照实验规范操作，仔细观察实验现象、记录数据，深入分析实验结果。这些实验课程不仅提升了喻安琪的动手能力，更培养了她严谨细致的科研态度。
科研探路：在试错里寻光，让热爱在坚持中开花
大二下学期时，在学习《有机合成化学》这一门课程的期间，喻安琪逐渐发掘自己对于有机化学的好奇心，于是向钟建基副教授自荐，加入了他的课题组当中开始学习，并主持了省级大学生创新创业项目《光钴协同催化烯烃的自由基马氏硫-烯反应》，接触真正的有机化学实验，开始学习有机硫化物。起初喻安琪满怀期待，可真正接触科研才发现，它远没有课本里的知识那样“顺理成章”——从确定实验方案到实际操作，每一步都充满挑战。那些反复调试的反应条件、一次次不理想的实验数据，曾让喻安琪对着记录本陷入深深的困惑。但每次和老师讨论实验细节，看着师兄师姐耐心演示操作技巧，她又能重新沉下心来。于是最终在老师和师兄师姐的帮助下，喻安琪利用光和钴的协同催化，实现了烯烃的自由基马氏硫-烯反应，完成了光催化剂、金属催化剂、溶剂、温度的筛选、反应物的底物拓展。也从那时候起，喻安琪才真正懂了“严谨”对化学人的意义——每一个数据都不能马虎，每一步操作都要规范，不然差之毫厘，谬以千里。
实践赋能：让知识走出课本，在汕头的土壤里结出果实
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”喻安琪一直相信，化学知识不该只停留在课本和实验室里，更该走进生活中、用到汕头的产业中。2024 年暑假，她特意选择了墨格微流科技 (汕头) 有限公司，在这里担任实验室助理，帮工程师做化妆品研发——“能把学到的知识用在故乡的企业里，为汕头的发展出一点力，我特别开心。”这段实习经历让喻安琪将所学的化学知识与实际应用相结合。为了掌握不同配方剂型的特点，她认真学习每一种配方的原理和制作工艺，积极参与实验操作。这段实习不仅让喻安琪的动手能力变强了，还认识了志同道合的朋友——大家平时一起学习讨论，周末还会约着去吃潮汕火锅，日子过得充实又开心。
以赛践学：在竞赛舞台上，让化学知识绽放光芒
“实践出真知，实践长真才”，这句话喻安琪记了好久。所以她特别喜欢参加科技竞赛，觉得“这就是把知识变现的最好机会”。从院赛到国赛，只要有适合的比赛，喻安琪都会报名参加。“我享受将所学予以致用的满足感，明白所学即所获”，喻安琪这样说。在第五届汕头大学大学生化学实验创新设计大赛中，喻安琪和团队成员凭借扎实的专业知识和创新的项目方案，获得二等奖；在第七届 “岭南杯” 广东省大学生化工设计竞赛中，喻安琪和团队凭借创新思维、工程技能和团队协作精神，获得二等奖。这些荣誉不仅是对喻安琪能力的肯定，更是她继续前进的动力。捧着证书，喻安琪感慨到：“竞赛不只是为了拿奖，更重要的是能把学到的知识用起来，还能跟队友一起成长。这些经历，比证书本身更珍贵。”
感恩同行：被温暖照亮过，就去成为那束光
回望在汕大的日子，喻安琪总说：“我的成长，离不开身边人的帮助，他们就像光一样，照亮了我往前走的路。”钟建基老师是她科研路上的“引路人”——从鼓励她加入课题组，到指导她做大创项目，再到帮她修改论文，老师总是耐心解答她的疑问，是她遇到困难时的 “定心丸”。
刚入学时，导生也帮了喻安琪不少忙。比如教她怎么用选课系统，告诉她哪些老师的课值得听，还推荐她去图书馆看专业参考书。“要是没有导生，我可能要花好久才能适应大学生活。” 喻安琪这样说道。
期末复习周更是让喻安琪难忘。那时候她每天和朋友们早八晚十泡图书馆，有人带早餐，有人帮占座，遇到不懂的知识点还能互相讲解。“本来觉得复习特别苦，可大家一起学，就觉得没那么难了，轻松就熬过去了。” 喻安琪回忆道。
还有参加竞赛时，一群志同道合的伙伴聚在一起努力，劲往一处使，不论结局，只管尽力；参加校园十大歌手比赛，要来往两个校区彩排，朋友们每次都去给她加油，帮她缓解紧张，这才有了夺冠的好消息；保研那段时间压力最大，化学化工学院的老师都特别热心，帮她改简历，还跟她分享往届学长学姐的经验。“有了老师们做后盾，我才敢大胆去冲中南大学。” 喻安琪说，最终她取得了很好的结果。这些温暖，她一直记在心里。
“被别人温暖过，就想把这份温暖传递下去。”之前担任汕头大学化学化工学院青年志愿者协会部长时，喻安琪参与了“化学科普进校园”活动，带着志愿者走进中小学，用 “大象牙膏”“蓝瓶子振荡” 这些有趣的实验，让孩子们爱上化学；作为学习委员，她帮基础弱的同学补习，把自己的学习方法分享出去；师弟师妹问科研、竞赛的问题，她总是知无不言，把自己的经验毫无保留地告诉他们。“能帮到别人，我也很开心。”喻安琪说，这份“传递”，让她觉得自己的青春更有意义。
展望未来：带着热爱奔赴，让梦想继续生长
从出生在汕头，到回汕大读大学；从一开始只会背化学方程式，到能独立做科研、参加竞赛、去企业实习 —— 喻安琪的青春，始终与汕头紧密相连。她用行动证明：热爱不是口号，而是坚持。未来，她会带着对化学的热爱，在科研的路上坚定前行，也会永远记得：她的两次新生，都藏在汕头这方沃土中；她的每一步成长，都离不开汕头大学与化学化工学院的深情相伴。
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