活动回顾 | 我们是最好的“学习搭子”!

作者: 时间:2023-12-17 点击数:

2023年11月3日至12月3日,由化学化工学院、知行书院举办的“学海同舟”学业帮扶活动圆满结束。本次活动吸引了来自学院不同年级、不同专业的同学报名,并成功配对27个小组。在经历一个月的交流与互助之后,同学们都收获颇丰,受益匪浅。他们不仅解决了许多学习上的困难,收获了无比珍贵的友情,还在不同思想的交流碰撞中获得启发、激发了探索求知的兴趣与激情。

现在就让我们一起来回顾这段一起拼搏奋斗的时光吧!

 

活动回顾

01 你好,搭子!

活动一连线,你我有幸相见

理解彼此的学习状态,打造专属的学习计划。


 

 

 

02 奋斗,朋友!

一起拼搏奋斗,在学习中碰出思想火花,在相处中建立友谊小船

总结过去,自我反思,斗志昂扬,砥砺前行

 

 

 

 

03 冲吧,少年!

“学海同舟”学业帮扶活动-心得分享交流会于12月3日下午顺利开展。

化学化工学院李振老师,黄信达老师,学生会第一届主席团成员关雅轩同学担任评委。

 

 

 

小组汇报

在汇报中每个小组都畅所欲言,分享自己在这一个月中学到的学习方法和解决学习困难的过程,与他人交流学习心得、共享学习的喜悦。为了更直观地展示与传达内容,还有小组在交流会上以视频的形式与大家分享。不同小组之间相互借鉴、和谐有爱,用智慧与学识搭建起了一条相互启发、拓宽视野的桥梁。

 

 

 

 

投票、评委点评和互动环节

 

在投票环节中每个同学都选出了自己心仪的小组,互相鼓励一同在学海中乘风破浪。

 

听完大家的小组心得分享,李振、黄信达老师和学生代表关雅轩同学认真点评发言,与同学们一同交流,以自身经历向同学们提出了更好的学习方法,并表示对同学们一起认真学习、一起解决学习上的问题、一起互相学习感到非常开心和欣慰,鼓励大家继续保持良好的学习习惯、积极的学习态度和优秀的学习方法。

 

 

 

潮平岸阔催人进,风正扬帆正当时。

学海上,我们一起,乘风破浪,友谊长存。

 

活动效果与感想

在活动结束后,同学们都认为活动有哪些效果呢?他们又有什么感想?一起来看看吧!

 

一、在本次活动中,你们是否达到了自己的学习期望/帮扶期望,你们觉得自己哪方面得到了提高、进步了呢?

行舟者:

学习习惯:在学习节奏上,在引路人的帮助下更能适应大学的生活节奏,相比于自己刚开始有了很大提升。

学习态度:我觉得自己相比于之前更加有主动性。

学习方法:着重注意到了课前预习和课后巩固的重要性,并从引路人的讲解中学到了一道题的其他种解法。

 

引路人:通过这次活动,拓展了我的思考方式,使我的逻辑思维更加缜密,提升了我的语言组织能力,改善了我的拖延症,并且在探讨中互相学习,让我也收获了友谊。

 

学伴:我觉得我达到了学习期望,主要的进步有:

1.更大程度地发挥了自己的联想空间,有时能够举一反三

2.增强了与他人的沟通能力

3.能够对一些概念作出自己的理解,并能够运用到讨论与解答中去

4.提高了自己的专注能力

2021年即将到来,公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于2020年12月26日举办一场联欢

 

二、经历与行舟者/引路者/学伴一起学习,对于这种学习模式有什么感悟?在接下来的学习生涯中该怎么去做,怎么进步?

继续保持就行了,当然也要注意不能绷得太紧,不然坚持不了多久的。学习就像长跑,每一个阶段有每一个阶段的状态和速度,不过分的用力,也不过分的泄力。

 

引路者可以给我提供学习方法改进建议,能监督我专注于学习,达到目标前不松懈。接下来我将继续沿用现在的学习方法,提前制定学习任务并按时完成。

 

行舟者的实践能力很强,正好与我互补。在教她的过程中,我自己也受到了她的很多启发,并且让我对实践更熟练。我觉得不仅我在帮助她,也很感谢在这个过程中她对我的帮助。

 

虽然各自的专业不同,所学的化学知识也有所差别,但各自想问题的角度都很独特,看问题也比较全面,对学习的积极性也在提高,合作成果也颇丰,能够一起互帮互助,一起将不懂的弄懂,这或许就是活动的意义所在吧~

 

在我看来,这种学习模式的出现对于我们大一新生来说无疑是十分及时的。因为我们从一直有老师、家长跟在身后督促到大学完全靠自律,这两种学习状态相差是十分大的。而学海同舟则对大学的学习模式有些迷茫的同学起到了衔接的作用。在这次合作中,我们不仅从彼此身上学到学习上的更高效的方法,更在日常生活中互相帮助,互相学习。所以我认为,本次活动我收获的是远超于预想的效果。

 

三、有没有形成两人的友谊小船呢?友谊小船的形成对学习有什么作用吗?友谊小船会随着时间的变化而逐渐消失不见吗?


我们是先形成友谊再组成学习小组的。正是因为友谊,我们才能直接地说出双方学习中存在的问题,从而进一步改进学习方法、提高学习效率。通过不断地沟通,友谊的小船不会随着时间的变化逐渐消失不见,反而会越来越牢固。


友谊小船的形成促使我们更加积极地共同学习。在这个小船上,我们相互鼓励,共同分享成果,使学习变得更加有趣。友谊小船是一种强大的动力,助力我们战胜学业的风浪。

 

活动小结与展望

“前路漫漫亦灿灿,往事堪堪亦澜澜。”无论是在日后的学习生涯中,还是在生活中的各个领域,希望同学们都能够秉承此次活动中的团结协作、坚持不懈的精神,携手共创辉煌。


活动的结束是终点,亦是起点。期待同学们在未来的学习生活中像本次活动一样同心协契、相互扶持,续写本次活动结下的情谊,共同奔向那理想的远方。

 

初审|关雅轩 复审|陈逸雯 终审|卢桌彬

 

汕头大学化学化工学院(碳中和未来技术学院)