2020年10月，习近平总书记到广东省潮州市考察时指出，要抓好韩江流域综合治理，让韩江秀水长清。为贯彻习近平生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山理念，汕头大学化学化工学院于2023年秋季学期开设服务性劳动课程：“讲好韩江故事”水利+红色文化宣讲行动。课程由陈逸雯、宋正国、肖玲三位老师共同负责，以科普韩江水情、培育生态理念、倡导节水风尚、弘扬韩江红色文化为主要内容，创新水情教育形式，发挥大学生在中小学生和社会群体中的示范带动作用，增强高校青年学生、中小学生爱党爱国和爱水护水情怀，引导青少年和社会公众积极参与护河活动，共建共治共享秀水长清的幸福韩江。

课程实践

（一） “打造有温度的水情教育 共建韩江绿色未来”主题宣传教育活动

9月16日，课程师生赴潮州供水枢纽水情教育基地，通过知识宣讲、互动体验、动手实践、艺术创作等形式，向潮州市潮安区松昌实验学校学生科普韩江水情、节水常识和水资源管理保护等方面知识，提供优质多元的科普体验，提升青少年对潮州供水枢纽工程建设背景、历程和功能效益的认识，增强爱党、爱国和爱水、护水情怀。活动得到了广东省韩江流域管理局和潮州市潮安区松昌实验学校的一致好评，也获得了广东省水利厅官方宣传平台点赞！

（松昌实验学校学生和志愿者合影）

（松昌实验学校学生体验互动式科普）

（二） “画说韩江故事 让韩江水文化‘活’起来”

艺术创作实践

“画”说韩江故事！学生以笔写意，以画抒情，根据广东省韩江流域管理局提供的韩江水文化创作素材，以韩江水文化富有代表性的人物或故事为创作元素进行绘画作品创作。创作完成后在实践现场展出，并由主创学生讲解艺术创作背后的韩江故事。

（服务性劳动课程学生作品）

（创作者讲解作品背后的韩江故事）

（三） “传承韩江红色基因 汲取奋进力量”红色情景剧演绎活动

学生通过理论课程学习了解南粤“左联”红色人物故事，自编自导红色情景剧《韩江红色回忆录》《何以写韩江》，通过人物塑造和剧本设计，展示韩江红色历史，传承弘扬韩江红色文化。

《韩江红色回忆录》演出

《何以写韩江》演出

（四） “大手拉小手 同护韩江水”水情教育进校园活动

9月14-18日，课程在汕头市区内中小学开展水情教育进校园活动。志愿者们以知识讲授、课堂互动配合简易展板、实验教具等方式，以韩江发源、河流水系、水利工程体系、水文化等基本水情知识为宣讲内容，突出参与性、互动性，培养中小学生爱水、护水、节水意识，带动中小学生家庭关心、参与韩江水资源保护。 

（汕头市第九中学学生参与互动）

（志愿者们与汕头第九中学学生合影）

（沙浦小学学生积极参与互动）

（志愿者们与汕头沙浦小学学生合影）

（长厦小学学生观看韩江红色文化情景剧）

（长厦小学学生积极参与互动）

（志愿者们与汕头长厦小学学生合影）

“学生有话说”

2022级应用化学周智滔

这门课程也让我了解到了很多知识关于韩江文化，我的家乡在长江那边的，这次课程让我见识到了不同河流流域之间的差异，同时，我是一个很喜欢和小朋友一起玩的人，这节课程给了我很多机会让我接触到很多小朋友我很开心，这些小朋友身上充满了阳光和热情深深地感染到了我。我觉得这次的课程不仅让我收获了知识，更重要的是让我开拓了视野，收获了朋友，更加开朗乐观。

2022级应用化学吴楚珊

通过这次机会我们不仅参观了韩江流域管理局观赏韩江美景，还学习到了很多关于韩江的历史与知识。这次的课程也让我意识到了团队合作的重要性，学会团结合作，互帮互助，根据实际情况修改和完善小组方案，学会随机应变。这次的课程还培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，丰富阅历，以后的工作打下坚实的基础，为社会建设添砖加瓦。

2022级环境工程林铮

在这次服务课中，我有许多收获。首先，老师在课堂上为我们讲述了水资源的概况和韩江的历史进程；其次，在参观水情教育基地时，了解了韩江的自然景观、发展历程和红色故事；然后，我和其他小组成员一起设计知识宣讲的摊位，并且编排了一段情景剧演出，在这过程中，大家不断改进和完善方案，让参加活动的同学们能更好的学习有关韩江的知识；最后，我也通过这次课程，锻炼了反思改进的能力和在宣讲时的沟通能力。

2022级应用化学张梓涵

参与这次服务性劳动课程让我真切感受到了走出校门，投身服务社会的美好体验。在这个课上，我不仅学到了许多有关韩江的知识、了解到韩江背后的人文历史，还把这些知识内化于心，以有趣的形式科普给中小学生。小组合作的形式充分发挥了每位成员的优势,每个人都在互相学习、成长，在实践中学会克服困难、发现问题并解决问题,学会将理论和实践相结合。

2022级环境工程项仕文

在此次课程中，我收获良多。首先，我们去往了韩江水情基地，开启了故事的序章，在老师们的热情讲解下我们了解韩江的基础知识和近年的水情，同时还有韩江背后沉重的历史。在感叹韩江伟大的同时，也不禁会对韩江边的英魂感到惋惜。随后我们到小学和中学进行情景剧的演出和知识宣讲，在宣讲中，心中的责任感愈发强烈。这门课提高了我的反思能力，以及沟通能力，更重要的是让我更了解韩江这条母亲河！

2023年，化学化工学院结合学科特色，开设4门服务性劳动课程，分别是《化危为安：化学实验室安全知识普及与服务》《讲好韩江故事——水利+红色文化宣讲行动》《“化说科技、筑梦未来”科普公益服务项目》《科学：传承与创新——培养创新精神，点亮科学梦想》，致力于培养学生运用专业知识开展社会实践，热心服务社会，提升综合能力。接下来，学院会积极构建服务性劳动课程体系，引导学生将所学知识应用于社会服务，促进学生德智体美劳全面发展。

初审|陈逸雯 宋正国 肖玲 复审|卢桌彬 终审|方奕文