为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，扎实推进学习教育走深走实、见行见效，5月8日上午，化学化工学院召开党政联席会议，开展学习教育第二次专题研讨。学院党委书记方奕文主持会议，学院领导班子成员参加会议。本次专题研讨采取“正面引领+反面警示”相结合的方式，精选三个典型案例进行深入学习剖析。

从“还湖于民”中感悟为民初心

会上，方奕文领学“将西湖‘还湖于民’”案例，与会人员研读了学习资料。该案例生动回顾了时任浙江省委书记习近平同志以长远眼光推动西湖综合保护工程、最终实现“还湖于民”的实践历程，深刻阐释了“为民造福是最大政绩”的核心要义。

方奕文结合汕头市近年来推进的民生工程项目以及学校、学院为师生办实事的实际成效指出，树立和践行正确政绩观，关键要把人民群众的获得感、幸福感、安全感放在首位。 落实到学院实际，就是要以服务学校、服务学院、服务师生的具体行动为落脚点，把师生满意不满意、师生受益不受益作为检验工作成效的根本标准。

从正面案例中汲取榜样力量

与会人员集中学习了全国优秀县委书记廖俊波的先进事迹。廖俊波同志在担任政和县委书记期间，始终牢记党的嘱托，扑下身子、苦干实干，以务实担当的作风推动贫困县脱胎换骨，创造了在传统农业县建起省级工业园区的“政和速度”。习近平总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示，强调广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

在交流研讨环节，学院领导班子成员结合分管工作逐一发言。大家一致认为，廖俊波同志“能在现场就不在会场”的务实作风和“背石头上山”的担当精神，是践行正确政绩观的生动写照。方奕文强调，全院党员干部要以廖俊波同志为镜，经常对照检视，把榜样的力量转化为实干担当的动力，在各自岗位上创造出经得起检验的实绩。

从警示教育中守牢思想底线

会议还开展了政绩观偏差警示教育，剖析了四川省昭觉县、湖北省文化和旅游厅及湖北艺术职业学院在财政资金使用上政绩观存在偏差、不顾实际的问题。案例反映出这些单位学用脱节、学归学做归做，一些领导干部对树立和践行正确政绩观的认识不够清醒，对学习教育部署要求落实不够有力。

与会人员结合案例进行了深刻反思，一致认为政绩观偏差往往从“私字当头”开始，最终损害的是群众利益和政府公信力。大家表示，要引以为戒，在学院资源配置、项目申报、经费使用中严格把关，坚决防止搞“花架子”、铺“大摊子”，严格落实“三个对照”要求，认真检视履职中是否存在急功近利、脱离实际的问题。方奕文强调，要以案为鉴、举一反三，对不符合正确政绩观要求的即知即改、立行立改，坚决杜绝急功近利、脱离实际的行为，切实把每一分钱都用在刀刃上、紧要处。

本次专题研讨是学院贯彻落实学校学习教育第二次工作推进会精神的具体行动。学院党委将继续一体推进学查改，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，把学习成果转化为推动学科建设、人才培养、服务地方等中心工作的实际成效，以正确政绩观引领学院各项事业高质量发展。

初审|赖于雯 复审|李晓艳 终审|方奕文