为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，鼓励学生发挥专业优势，深入挖掘潮汕地区丰富的文化底蕴，促进文化传播；引导广大青年学子投身“百千万工程”建设热潮，助力落实“双百行动”，把课堂学习和社会实践紧密结合起来，在乡村振兴的大舞台上建功立业，思源书院于2024年春季学期实践周开展《多语讲好潮汕故事：翻译与传播实践》服务性劳动课程。课程由吴锳凡、张婧、陈醒通三位老师进行讲授，并邀请了中山大学国际翻译学院张思熠老师加入教师团队，共同指导学生开展理论学习和实践。
Part A 理论课程
2024年6月29日，四位老师为同学们带来了丰富的线下理论课程。在上午的理论课程中，吴锳凡老师向同学介绍了服务性劳动课程的相关理论知识和潮汕文化，并向大家展示了往期“多语讲好潮汕故事”课程的系列作品。
陈醒通老师向同学们进一步介绍了本门课程的相关内容，包括课程的考核方式、课程的实践安排以及活动策划的流程和注意事项等，鼓励同学们积极运用专业所学讲好南澳故事。
两位老师细致的讲解，激发了学员们浓厚的兴趣和强烈的参与感。
在下午的理论课程中，张婧老师向大家介绍了“超语实践”的概念，她提到同学们可以在此次实践中灵活使用各种语言、认知、符号、模态资源进行创作，并向同学们介绍了课程理念、课程任务、活动时间线等内容。此外，本次课程还邀请到了中山大学国际翻译学院的张思熠老师为同学们讲授理论知识。张思熠老师向同学们讲解了“非虚构创意性写作”的概念，并结合自身写作实践经历为同学们介绍了创作的方法和技巧，最后通过具体写作案例加深同学们的理解。两位老师生动的讲解和丰富的案例，为同学们提供了写作的方向和思路，为学员们提供了宝贵的建议和指导。
Part B 实地调研
2024年7月1日，课程师生踏上了前往南澳岛实地调研的旅程。本次调研以研学的形式，重点围绕南澳云澳镇、深澳镇等地的历史人文、绿美风景、特色美食等开展。
01 长山尾灯塔
第一站，同学们来到了长山尾灯塔，在舒适的海风中，眺望宏伟壮观的南澳大桥，探寻南澳过往的出行方式，感受时代的变迁。
02 云澳镇
第二站，课程师生来到了云澳镇，在云澳渔乡小镇雕塑前，同学们聆听老师讲述南澳历史故事，如“南澳一号”古沉船、宋井的来历、妈祖的传说等。
03 北回归线标志塔
第三站，课程师生来到了青澳湾，走进北回归线标志塔，与游客进行交流，感受海岛之美；并走进山岗村，了解当地的自然人文与发展现状
04 深澳镇三澳村
下午，课程师生走进深澳镇三澳村，领略渔村的风土人情和白鹭湾的美景。在与当地居民的交流中，同学们感受到了南澳渔民出海捕鱼的艰辛与不易。
05 总宾府
师生一行来到了总兵府，感受海岛的历史人文气息。南澳总兵府全称“闽粤南澳总镇府”，是全国唯一的海岛总兵府，位于深澳镇，它见证了南澳抗侵御侮、捍疆卫国的辉煌史迹。
06 生蚝养殖场
最后一站，师生来到被赞为“彩虹海”的生蚝养殖场，一望无际的海面被五颜六色的浮标点缀着。同学们纷纷拿起手中的相机，记录这绝美景色，并在思考如何将绿美汕头故事讲给世界听。
通过此次实地调研，学员们走访当地古村落、历史文化遗址，与当地居民深入交流，记录下了许多鲜活的故事和珍贵的历史文化资料，亲身体验了南澳岛的传统文化和民俗风情，对南澳岛的了解也更加深刻，是一次收获颇丰的调研。此次实地调研也为接下来“讲好南澳故事”奠定了坚实的基础，积累了宝贵的实践经验。
接下来，同学们将在此次调研的基础上进一步挖掘南澳的自然风景、历史人文等故事，完善项目方案，并通过视频拍摄和创意写作，运用多语言用心用情用力讲好南澳故事，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！